Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Ciao, come ti chiami?

Nuovi amici

ATTIVITÀ
1Come si chiama?
2Come si chiama?
3Come si chiama?
4Come si chiama?
5Trova la palla
6Il colore dei vestiti
7I vestiti
8Scegli il nome e i colori
9Scegli il nome e i colori
10Scegli il nome e i colori
11I colori
Cerca il nome
Chi cerca trova
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
In famiglia
Ciao, chi sei?
ATTIVITÀ
1Io sogno una casina
2Parole per…
3Festività…
4Festività…
5Festività 14 febbraio
6In casa
7I colori
8L’albero Della Famiglia
9Le stanze della casa – parte 1
10Le stanze della casa – parte 2
11Le stanze della casa – parte 3
12Le stanze della casa – parte 4
13Le stanze della casa – parte 5
L’albero della famiglia
La famiglia in casa
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
In vacanza
Dove vai?
ATTIVITÀ
1Un ponte d’argento
2Farfallina gemellina
3Buona Pasqua!
4Parole nuove
5I colori
6Il Gioco del pittore
7Il Gioco del pittore
8I colori
9I colori
10I colori
11Il gioco dei colori
12In valigia
Il gioco del pittore
Di che colore è?
Vocabolario
  • Unità 4 – A scuola

    Brano musicale di apertura: Cirque italien (CircusZomba production music) 2’04’’
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
A scuola
Che cosa fai a scuola?
ATTIVITÀ
1Parole per
2Dove sono?
3I giocattoli
4Dove sono?
5I numeri
6I colori
7Tutti a scuola
8Da uno a cinque
9Da uno a cinque
10Da uno a cinque
11Quanti sono?
Tutti a scuola
So leggere!
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Amici animali
Dove sono gli animali?
ATTIVITÀ
1Parole per…
2Parole per…
3Parole nuove
4Parole nuove
5Le case degli animali
6Il cavallo
7Gioca con fufi
8Famiglie di animali
9La Storia Di Bau
10Giochiamo a…
Le case degli animali
Divento grande
Vocabolario
  • Unità 6 – Le fiabe

    Brano musicale di apertura: Una momento (Tradition and travel-Atmosphere music LTD) 1’06’’
    Canzone: Pinocchio
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Le fiabe
Io sono, tu sei…
ATTIVITÀ
1Parole per…
2Cenerentola
3La bella addormentata nel bosco
4Parole per…
5Parole per…
6Parole per…
7Parole per…
8Parole per…
9Parole per…
10Parole per…
Un disegno da finire
Prima e dopo
Vocabolario
  • Unità 7 – Le maschere

    Brano musicale di apertura: The main entertainment (Circus-Zomba production music) 1’08’’
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Le maschere
Di chi è?
ATTIVITÀ
1Viva il Carnevale!
2Parole nuove
3Parole per…
4Parole per…
5Parole per…
6I colori
7Le maschere
8Arlecchino e i suoi amici
9Giochiamo a…
10Allo specchio
11La maschera
12Giochiamo a…
Domande e risposte
Dove sono le mascherine?
Vocabolario
  • Unità 8 – Le stagioni

    Brano musicale di apertura: Antonio Vivaldi, La primavera (Sorrisi-Scuola di base) 3’05’’
    Canzone: Primavera
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Le stagioni
Come va?
ATTIVITÀ
1L’ombrello
2Parole per…
3Parole per…
4Parole per…
5La maschera
6Giochiamo a…
7Le stagioni
8Le stagioni
9Giochiamo a…
10Giochiamo a…
Inventa la frase
Indovina la stagione
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Parole per giocare
Chi siete? Che cosa fate?
ATTIVITÀ
1Parole per…
2Parole per…
3Parole per…
4Grandi e piccoli
5Quante stelle!
6Grandi e piccoli
7Giocando con le parole
8Giocando con le parole
9Le stelle sono tante…
10Uno… tanti
Grandi e piccoli
Sì o No?
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Il mio corpo
L’elefante e la formica
ATTIVITÀ
1Il viso
2Tutto a posto
3Buon Natale!
4Parole per…
5Parole per…
6Arriva la Befana
7Un bel puzzle
8Le case italiane
9Il corpo
10Il corpo
Un bel puzzle
Che parola è?
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
A tavola
Il menù
ATTIVITÀ
1Volta la carta
2La frittata
3In cucina
4Parole per…
5Parole per…
6Parole per…
7Parole per…
8Parole per…
9Chi è goloso?
10I giocattoli
Chi è goloso?
Dove si mette?
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
La televisione
Che cosa vedi?
ATTIVITÀ
1Parole per…
2Parole per…
3Parole per…
4Parole per…
5Carte a colori
6In casa di Paperotto
7Ogni cosa al suo posto
8Ancora parole
9La casa
10Mi piace… non mi piace…
Carte a colori
In salotto
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Mi diverto
Giochi con me?
ATTIVITÀ
1Cerca la carta
2Parole in città
3Parole in città
4Parole per…
5Buon divertimento
6Gli oggetti che suonano
7Parole per…
8L’auto esce di città
9Parole per…
10Parole per…
Buon divertimento
Che cosa sono?
Vocabolario
Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
Il tempo passa
Ti saluto
ATTIVITÀ
1Giorni e mesi
2Parole per…
3Che ore sono?
4Parole per…
5Parole per…
6Che cosa fai?
7La settimana
8L’orologio
9Che ore sono?
10Parole per…
La settimana
Che cosa manca?
Vocabolario